试题练习：

　　【单选】由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

　　A.正强化 B.负强化

　　C.奖励 D.惩罚

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是负强化。在斯金纳操作性条件作用中，撤销了一个厌恶的刺激，以使行为频率提高，称之为负强化。如本题中，老师取消了处分是撤销了一个让学生厌恶的刺激，促使学生进步频率提高。正强化是施加一个喜欢的刺激以提高行为频率。惩罚是施加一个厌恶刺激或者撤销一个喜欢的刺激以降低行为频率。故本题选B。

 

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　　斯金纳的操作性条件作用理论

　　(1)行为分类

　　斯金纳把人和动物的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

　　应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应;而操作性行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应。

　　经典性条件反射理论可以解释应答行为的产生，而操作性条件反射理论可以解释操作行为的产生。

　　(2)基本规律

　　斯金纳提出了强化理论，他认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。